私立大現代文対策で扱う主な内容

私立大現代文では、「本文が読めなかったから間違えた」と思っていても、実際には設問条件の読み取りや選択肢の比較でずれが生じていることがあります。

授業では、正解か不正解かだけを見るのではなく、どの段階で得点につながらなくなったのかを、答案や解答までの過程から見ていきます。

選択肢問題

本文の該当箇所に戻り、選択肢の言い換え、飛躍、不足を比べます。選択肢の一部だけではなく、選択肢全体が本文と合っているかを見ます。

説明問題・記述問題

設問が求めている対象や条件を読み取り、本文から必要な要素を拾います。答案に不足している内容や、設問と合っていない内容も見ていきます。

過去問・模試答案

大学・学部ごとの設問形式を踏まえながら、本文理解、設問条件、選択肢比較、答案作成のどこで点を落としているかを分析します。

学校・予備校の教材

普段使っている教材をもとに、問題への取り組み方と、演習後に見返すべき箇所を扱います。

1対1指導だからできること

現在の答案から、優先する内容を決めます

本文理解の土台から見直すべきなのか、選択肢の比較を重点的に扱うべきなのか、説明問題の書き方を見直すべきなのかを、実際の答案から判断します。現在の状況に合わせて、問題の難易度と扱う順番を調整します。

答えだけでなく、解答までの過程を見ます

完全1対1の授業では、どの表現を根拠にし、どのように選択肢を比べたのかを詳しく見ることができます。「何となく合っていそう」で終わらせず、答えを選んだ理由を言葉にしながら見直します。

志望校と使用教材に合わせます

私立大現代文は、大学や学部によって、要旨問題が多い、語句問題が含まれる、選択肢の比較が難しい、説明問題が出るなど、問われ方が異なります。志望校の出題形式や現在使っている教材に合わせて、扱う問題と復習の優先順位を調整します。

受講頻度・授業時間・料金

私立大現代文では、解き方を一度確認するだけでなく、演習と復習を重ね、同じ見方を使えるようにすることが重要です。志望校、入試までの期間、現在の得点状況に合わせて受講頻度を検討します。

ご相談から指導開始までの流れ

相談時に使用できる教材・答案

現在使用している教材や答案をもとに相談できます。すべて揃っていなくても問題ありません。現状が分かる資料があると、体験授業や初回指導で見るべき点を具体的に把握しやすくなります。

オンライン受講の場合

スマートフォンで撮影した画像、PDF、画面共有などを使い、本文、選択肢、答案を見比べながら進めます。資料が多い場合は、初回相談時に優先して見る教材を決めます。

答案がまだない場合は、困っている設問形式や答えを決めにくい問題の傾向を、分かる範囲でお知らせください。

選択肢問題で確認する考え方

得点が伸びにくい原因は、語彙や本文理解だけではなく、設問ごとに見るべき箇所が定まっていないことにある場合があります。

得点につながりにくい解き方

• 「正しそう」という印象で選び、本文の根拠を十分に見ていない
• 本文の一部とは合っていても、選択肢全体ではずれている箇所を見落としている
• 理由、対比、要旨など、設問で聞かれている内容と異なる選択肢を選んでいる

授業で見るポイント

1. 設問が聞いている対象、理由、要旨、対比を読み取る
2. 本文の該当箇所に戻る
3. 選択肢ごとに、本文と合う部分とずれる部分を比べる
4. 不正解の選択肢が本文と合わない理由を言葉にする

この見方を使い、設問条件を外していないか、選択肢の言い換えが本文から飛躍していないかを見ます。別の問題でも同じ考え方を使える状態を目指します。

個別指導の進め方が分かる現代文読解サンプル講義

以下の動画は、筑波大学の問題を扱ったサンプル講義です。私立大学の過去問を解説する動画ではありませんが、本文のどこに根拠を置くのか、設問に対して何を見るのかなど、読解ラボ東京の指導の進め方をご覧いただけます。

1対1指導で、生徒の考え方や解答までの過程をどのように見ていくのかを知りたい方は、受講検討時の参考としてご覧ください。

よくある質問（私立大現代文の受講について）