小4・小5の中学受験国語を答案から見直すオンライン個別指導｜国語専門塾
Basisオンラインは、中学受験国語で「本文は読めているのに点になりにくい」小4・小5を中心に、答案を見ながら選択肢・記述・復習の進め方を確認するオンライン完全1対1個別指導です。
選択肢で最後の判断が定まりにくい、記述で本文根拠を入れきれない、解説を読めば分かるのに次の問題で同じように解けない、といったご相談に対応します。
授業では、手元の教材や答案などをもとに、本文のどこを使い、どの条件に合わせて答えるかを1対1で確認します。
- 対象の目安：中学受験を予定している小4・小5
- 補足：小3・小6も、現在の状況や目的によってご相談いただけます
- 授業形式：オンライン完全1対1個別指導
- 見直す内容：選択肢・記述・復習を中心に、現在の答案をもとに確認します
- 授業料：1コマ 7,920円（税込）
このページで確認できること
- お子さまの現在の状況が、Basisオンラインの対象に近いか
- 答案のどこで点につながりにくくなっているかを、授業でどう確認するか
- 本文根拠・設問条件・答え方を、どの順番で見直すか
- 授業後、家庭でどの問題をどの観点で復習するか
- 料金、受講ペース、必要な準備、問い合わせ前に用意するとよいもの
相談内容がまとまっていなくても大丈夫です。答案や教材がすべて揃っていなくても、現在気になっていることを分かる範囲でお送りいただけます。
小4・小5でBasisオンラインが合いやすいケース
Basisオンラインは、現在の答案や教材をもとに、中学受験国語の基礎段階を1対1で見直したい方向けの講座です。学年だけでなく、今どのようなつまずきが出ているかを見ながら受講内容を確認します。
特に相談しやすい状況
- 集団塾の授業は受けているが、国語だけ直し方が分かりにくい
- 本文の内容は分かっているように見えるが、設問に合わせて答えられない
- 二択までは絞れるのに、最後に選びきれないことが多い
- 記述答案が短くなりやすい、または本文根拠が入らない
- 解説を読ませても、次の問題で同じように解けない
- 志望校別対策の前に、選択肢・記述・復習の基礎を確認したい
迷ったときの見方
小4・小5で国語の点が安定しない場合でも、原因は一人ひとり異なります。読書量や語彙だけでなく、設問条件の見落とし、本文根拠の使い方、記述のまとめ方、解き直しの進め方に原因があることもあります。
Basisオンラインでは、現在の答案を見ながら、まずどこを優先して直すとよいかを確認します。
どの講座が合うか判断しづらい場合は、現在の答案、使用教材、困っている内容を分かる範囲でお送りください。状況を確認したうえで、見るべき内容や受講ペースを整理します。
小4・小5の中学受験国語でよくある悩み
中学受験国語では、文章を読んでいるつもりでも、設問に合わせて答える段階で得点につながらないことがあります。特に小4・小5では、読み方だけでなく、答案の作り方と解き直し方を早めに身につけておくことが大切です。
- 文章の内容は把握できているのに、選択肢問題で点につながりにくい
- 二択までは絞れるのに、最後に選びきれない
- 記述で本文のキーワードを適切に使えず、解答の焦点がぼやけやすい
- 解説を読むと分かった気がするのに、次の問題ではまた同じ所でつまずく
- 復習するときに、何を直せばよいかが毎回はっきりしない
- 映像授業や集団塾では、答案の細かなクセをその場で指摘してもらえない
こうした悩みは、正解・不正解だけを確認しても原因が見えにくいことがあります。Basisオンラインでは、答案に表れた考え方をもとに、授業で見る観点を整理していきます。
| よくある悩み | 授業で見ること |
|---|---|
| 選択肢で二択までは絞れるが選びきれない | 本文根拠と選択肢の表現を照らし合わせ、どこで判断がずれたかを確認します。 |
| 記述で要素が抜ける | 設問条件、本文の語句、理由や因果関係を確認しながら答案を見直します。 |
| 解説を読むと分かるが次に活かせない | 正解を確認するだけでなく、もう一度自分で答えをまとめる復習方法を確認します。 |
| 家庭で何を直せばよいか分からない | 次回までに見直す問題、ノートに残す内容、確認する観点を授業内で整理します。 |
答案確認の基本方針
ここでは、Basisオンラインで答案を見るときの基本方針を整理します。選択肢でも記述でも、まずは「どこを根拠にしたか」「何を聞かれているか」「答え方が条件に合っているか」を確認します。
家庭だけで解き直していると、正解・不正解の確認で終わってしまい、次の問題で何を変えればよいかが見えにくいことがあります。Basisオンラインでは、現在の答案をもとに、得点につながりにくい原因を一緒に整理します。
| 確認する観点 | 授業で見る内容 |
|---|---|
| 根拠 | 本文のどの部分を使って答えるべきかを確認します。 |
| 条件 | 設問で求められている理由・人物・場面・字数などを確認します。 |
| 答え方 | 本文の語句を使いながら、因果関係が通る答案になるかを見直します。 |
| 復習 | 次の問題でも同じ考え方を使えるように、見直す観点を整理します。 |
また、家庭教師や一般的なオンライン個別では、講師ごとに国語の直し方が変わることがあります。Basisオンラインでは、読解ラボ東京の指導方針に沿って、答案確認の観点を共有しながら進めます。
設問タイプ別に見るポイント
ここでは、選択肢問題・記述答案・塾教材や模試答案を、授業でどのように扱うかを見ていきます。同じつまずきでも、原因がどこにあるかによって見直し方は変わります。
選択肢問題
- 二択までは絞れるのに、最後に選びきれない原因を確認します。
- 本文根拠と選択肢の表現を照らし合わせ、どこで判断がずれたかを見直します。
- 正解した問題でも、理由を説明できるかを確認します。
選択肢で確認する観点
- 本文に書かれている内容と、選択肢の表現が対応しているか
- 本文にはない言い過ぎや、意味のずれが入っていないか
- 設問で聞かれていることに対して答えているか
「なんとなくこちらが近い」で終わらせず、どの表現を根拠に判断したかを確認します。
記述答案
- 本文の根拠、設問条件、答案のまとめ方を添削しながら見直します。
- 理由・人物・場面・字数など、外せない条件を確認します。
- 本文の語句や表現を使いながら、因果関係が通る形にまとめます。
塾教材・模試・過去問
- 普段使っているテキスト、演習プリント、解き直しノートを扱えます。
- 模試答案や得点状況をもとに、どの設問タイプで点につながりにくいかを見ます。
- 過去問に取り組んでいる場合は、学校名・年度・得点状況を踏まえて相談できます。
記述で差が出やすい場面
設問：主人公が不安になった理由を、本文の内容に基づいて説明しなさい。
得点に結びつきにくい解答例
- 「先のことが心配だったから。」
得点につながりやすい解答例
- 「約束が守られる見通しが立たず、相手の反応も分からなかったため、不安になった。」
授業で確認する観点
- 本文のどの一文、またはどの二文を根拠にするか
- 設問の条件（理由・人物・場面・字数）を満たしているか
- 本文の語句や表現を適切に引用しつつ、因果関係が通っているか
授業後に家庭学習で確認しやすくすること
このセクションでは、授業で確認した内容を家庭学習に戻すときの考え方を整理します。授業中に分かったことを、その後の宿題やテスト直しで使えるようにすることを重視します。
家庭で戻って確認する観点
- 授業で扱った問題は、根拠となる箇所を見つけ、自分の言葉で説明できる状態でノートに記録する
- 解説を読むだけで終わらず、もう一度、自分で答えをまとめる
- つまずいた箇所をメモし、次回の授業で確認する
「何を復習すればよいか」がはっきりしない状態ほど、見直し方を決めるだけで学習サイクルが動きやすくなります。
受講後に目指す状態
- 宿題やテストの直しで、根拠箇所と設問条件を先に確認しやすくなる
- 記述答案で、理由・人物・場面・字数などの条件を意識しやすくなる
- 選択肢で「なぜ違うのか」を本文に戻って説明する練習がしやすくなる
- 家庭学習で、次回の授業に持っていく質問や答案を整理しやすくなる
Basis通常講座・オンライン個別指導との違い
Basisオンラインは、手元の答案を使って、小4・小5の基礎段階を1対1で見直したい方向けの講座です。講座全体のカリキュラムを見たい場合や、志望校別対策まで広く相談したい場合は、別講座も比較しながら確認できます。
- Basisオンライン：手元の答案を使い、現在のつまずきを1対1で確認したい方向けです。
- 長島式読解講座Basis：講座概要やカリキュラム全体を確認したい方向けです。
- 完全1対1オンライン個別指導：志望校別過去問、答案添削、学習計画まで広く相談したい方向けです。
- 開講講座のご案内：他の国語講座も含めて比較したい方向けです。
映像・集団・家庭教師との違い
- 映像授業：内容を理解するきっかけとしては有効な一方で、答案の細かなズレをその場で修正しにくい
- オンライン集団：学習リズムは作りやすい一方で、個別の弱点を詳細に確認することが難しい
- 家庭教師形式：柔軟に進めやすい一方で、国語の答案をどう直すかが講師ごとに変わることがある
Basisオンラインは、同じ考え方を次の問題でも使えるかを重視しながら、手元の答案を使って確認する講座です。
中学受験国語の基礎を現在の答案から見直したい場合は、Basisオンラインが候補になります。
料金・受講ペース・必要な準備も確認できます
この下に、1コマの授業料、月あたりの費用イメージ、受講に必要な環境、時間割の目安を掲載しています。問い合わせ前に確認したい方は、続けてご覧ください。
授業の進め方とオンライン環境
長島監修のもとで進める1対1個別
本講座は、当塾代表・長島がカリキュラム全体を監修しています。授業を担当するのは、長島式読解法を学び、実際に入試を経験してきた講師たちです。
- 読解の視点に一貫性がある
- 担当が変わっても、指導基準や授業の進め方が大きくずれにくい
- 「講師によって指導内容が異なり混乱する」状態を起こしにくい
1コマの基本の流れ
授業はすべて1対1の個別指導です。毎回、次の流れで進めます。
- 演習：まず自分で考える
- 確認：根拠となる箇所、設問条件、答えの形を確認する
- 再現：同じ考え方で解き直せるか確認する
- 課題：次回までに何を見直すかを決める
「解く」だけで終わらず、なぜその答えになるのかを言える状態まで持っていくことを大切にしています。
電子黒板と手元確認
当塾では、オンライン授業と相性のよい電子黒板を標準使用しています。また、生徒さんの手元をカメラで映しながら進めることで、どこでつまずいたか、どこで読み違えたかを確認しやすくしています。
- 画面上で見やすい
- 書き込みや修正をその場で共有しやすい
- 授業中の考え方をそのまま確認しやすい
オンライン受講に不安がある場合も、授業では本文・設問・答案・手元の動きを確認しながら進めます。対面授業と同じように「どこを根拠にしたか」「どこで判断がずれたか」をその場で見直すことを重視しています。
料金・受講ペース・必要な準備
授業料
1コマ 7,920円（税込）
ご注意：授業料やお支払い条件は改定される場合があります。お申込み時点のご案内をご確認ください。
受講ペースの目安
- 週1回：選択肢で点につながりにくい箇所や条件の見落としを中心に見直したい場合
- 週1〜2回：解答のまとめ方や、本文の表現を活かした記述構成を一定期間集中的に見たい場合
- 短期集中：講習期間中などに回数を増やして進めたい場合
月あたりの費用イメージ
- 月4コマ：31,680円
- 月6コマ：47,520円
- 月8コマ：63,360円
最適な回数は、現在の答案や家庭学習の状況によって変わります。まずはどこに得点へつながりにくい原因があるかを確認したうえで決める方が無駄が出にくくなります。
受講に必要な環境
- PC＋スマートフォン、またはタブレット＋スマートフォン
- プリンター（ご自宅にない場合はコンビニ印刷でも可）
- 映像・音声が安定する通信環境
- 手元が映るカメラ位置と、集中しやすい受講場所
問い合わせ前に用意するとよいもの
すべて揃っていなくても相談できます。以下のうち分かるものがあると、状況を具体的に確認しやすくなります。
- 現在の学年、通っている塾、使用教材名
- 直近の模試答案、塾内テスト答案
- 記述答案や添削済み答案
- 解き直しノート、判断がずれた問題、過去問の得点状況
受講を決める前の相談でも大丈夫です
「答案を送るほど整理できていない」「何を説明すればよいか分からない」という段階でも、現在気になっていることから相談できます。受講可否や回数は、状況を確認したうえでご案内します。
時間割と空き状況
以下は掲載時点の時間割の目安です。最新の空き状況は日々変動いたします。ご希望の曜日・時間帯がある場合は、候補をいくつかお知らせください。
時間割の見方：〇は空き、×は予約済みです。スマートフォンでは表を横にスクロールしてご確認ください。空き状況は変わるため、実際に受講できる時間帯はお問い合わせ後に確認します。
表は横にスクロールできます。左端の時間帯を確認しながらご覧ください。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 07:30～08:50 | ○ | ○ | |||||
| 09:00～10:20 | × | ○ | |||||
| 10:30～11:50 | × | ○ | |||||
| 12:00～13:20 | ○ | ○ | |||||
| 13:30～14:50 | ○ | ○ | |||||
| 15:00～16:20 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | × | ○ |
| 16:30～17:50 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | × | ○ |
| 18:00～19:20 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | × | ○ |
| 19:30～20:50 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | × | ○ |
補足：空き状況は日々変動します。第2希望・第3希望までお知らせいただくと調整がしやすくなります。
受講までの流れ
-
お問い合わせ
現在の状況と希望時間帯を、分かる範囲でお知らせください。 -
状況確認
必要に応じて、答案や教材をもとに現状を確認します。 -
受講方針の確認
見るべき内容、受講頻度、家庭学習の進め方を確認します。 -
授業開始
電子黒板と手元確認を使いながら、1対1で授業を進めます。
よくある質問
気になる質問を押すと、回答を開いて確認できます。
国語が苦手でも受講できますか？
受講できます。文章を読むことが苦手な場合も、まずはどこで手が進みにくくなっているのかを確認し、本文の根拠、設問条件、答え方を順に見ていきます。
小4と小5で授業内容は変わりますか？
変わります。小4では本文根拠の見つけ方や設問条件の確認を中心に、解き方の土台を見ます。小5では、記述のまとめ方、選択肢の切り方、復習の精度まで含めて確認することが多くなります。
選択肢問題だけでも相談できますか？
相談できます。二択で選びきれない、正解した理由を説明できない場合も、本文根拠と設問条件の見方から確認します。
今の塾の教材や模試答案を使って相談できますか？
相談できます。普段使っているテキスト、演習プリント、模試答案、塾内テスト答案、解き直しノートなどをもとに、現在どの設問タイプでつまずいているかを確認します。
集団塾と併用しながら受講できますか？
相談できます。現在使っている教材や答案をもとに、国語の直し方や復習の進め方を確認します。
問い合わせ時に答案を必ず送る必要がありますか？
すべての資料が揃っていなくても相談できます。答案や教材が手元にある場合は、現在の状況を具体的に確認しやすくなります。
小6でも相談できますか？
小6も、現在の状況や目的によってご相談いただけます。志望校別過去問、答案添削、学習計画まで広く相談したい場合は、完全1対1オンライン個別指導も候補になります。
オンラインでも手元や答案の確認はできますか？
できます。スマートフォンのカメラで手元を映し、電子黒板も使いながら、考え方や答案の直し方を確認します。
授業後に家庭で何をすればよいかも相談できますか？
相談できます。授業で扱った問題について、どこを根拠として見直すか、次回までに何を確認するかを整理します。
受講回数はどのように決まりますか？
現在の答案、家庭学習の状況、見直したい内容を確認したうえで相談します。週1回、週1〜2回、短期集中など、目的に合わせて受講ペースを考えます。
Basis通常講座と完全1対1オンライン個別指導のどちらを見るべきですか？
講座全体のカリキュラムを確認したい場合は長島式読解講座Basis、志望校別過去問や学習計画まで広く相談したい場合は完全1対1オンライン個別指導もご確認ください。Basisオンラインは、現在の答案を使って小4・小5の基礎段階を1対1で見直したい場合に候補になります。
宿題は出ますか？
状況に応じて出します。量を増やすよりも、授業で扱った問題を同じ考え方で見直せるかを重視します。
相談だけでも可能ですか？
可能です。受講を決めていない段階でも、現在の状況を分かる範囲でお送りください。
要点まとめ
Basisオンラインは、小4・小5を中心に、中学受験国語の答案を1対1で見直すオンライン個別指導です。
現在の答案や教材をもとに、選択肢・記述・復習のどこで得点につながりにくくなっているかを確認します。
お問い合わせ前に確認できること
- 相談内容がまとまっていなくても、現在気になっていることから相談できます。
- 答案や教材がある場合は、状況確認の参考になります。
- 受講回数や受講ペースは、現在の状況を確認したうえで相談できます。
- 希望曜日・時間帯は、第2希望・第3希望まであると調整しやすくなります。
まずは現在の状況を短くお送りください。
お問い合わせ
長島式読解講座「Basisオンライン」に関するご質問・お申込みは、下記フォームよりお問い合わせください。
フォームには、学年、現在困っていること、使用教材、直近の答案やテスト状況、希望曜日・時間帯を分かる範囲でご記入ください。すべての項目が揃っていなくてもご相談いただけます。
相談内容がまとまっていなくても大丈夫です。
「選択肢で選びきれない」「記述の直し方が分からない」「今の教材で見てもらえるか知りたい」など、現在気になっていることを短くお送りください。
受講可否や回数は、現在の状況を確認したうえでご案内します。