「惜しい」は伸びしろが大きい反面、放置すると点数が伸びません。理由は国語の得点が
本文根拠の一致で決まるからです。正答に近い誤答が多い子は、本文を読めていないのではなく、
根拠をこの一文に特定しきれず、最後の照合が甘い状態になっています。

子どもがつまずく典型パターン

具体例：近いのに不一致になるパターン

根拠精度は「解き方を知った」だけでは上がりません。実際の答案を使い、ズレの発生源を特定し、
同じプロセスで再現できる形にする必要があります。オンライン国語の個別指導は、その場で比較と修正を完結できる点が強みです。

根拠精度を上げるポイントは、本文理解を深めることよりも、根拠の特定と照合の精密化をルールにすることです。
以下の3ステップで改善すると、同じズレの再発が減ります。

惜しい誤答の原因と対処（一覧）

最後に一致判定を通したかで結果が変わります。チェック欄を作って習慣化します。

家庭は答えを教えるより、根拠精度を上げるプロセスの習慣化を支える役割に寄せるのが効果的です。
やりすぎると本人の照合力が育たないため、確認ポイントを絞ります。

根拠精度の改善は、間違い方を見て、その場で修正し、再現性を作るほど早く進みます。オンライン国語の個別指導は次のタイプに特に向きます。