予習シリーズ小５上巻 第１１回の要点解説
予習シリーズ
小5 上巻
第11回・発展問題
物語文（随筆）
小5 上巻
第11回・発展問題
物語文（随筆）
【解説まとめ】「説明しろ＝イコール（言い換え）」／「心情＝背景×出来事」
受験国語専門「読解ラボ東京」代表・長島によるライブ解説（小5 上巻 第11回・発展問題）の要点を、ご家庭で再現できる形に整理しました。
「何が起きているか（背景）→傍線の出来事→心情（結論）」の型で、名作『字のないはがき』の核心に迫ります。
解説動画（ライブ配信）
※自動文字起こしのため、固有名詞や表現に揺れがある場合があります。
第11回：発展問題（向田邦子「字のないはがき」）
目次
1. 物語文（随筆）の核：背景 × 出来事 → 心情（結論を最後に固定）
心情読解の鉄則
- 背景：なぜその言葉や行動が出たのか（理由）を探す
- 出来事：傍線部の行動や様子をそのまま受け止める
- 心情：背景と出来事を掛け合わせれば、気持ちは一択に絞られる
型（実戦テンプレ）
背景 宛名が「殿」になった（大人扱い）
出来事 こそばゆい／晴れがましい（傍線部）
心情 照れくささと誇らしさ（問三）
ポイント：「説明しろ」という問題（問五など）は、傍線部とイコールの内容を本文から探すのが鉄則です。
2. 問題別ポイント（全10問網羅）
第十一回
問一・問二：基本の整理
- 問一：家族構成は父・母・筆者・妹2人の5人
- 問二：父の筆（文字）から読み取れる性格は几帳面
問三：晴れがましい気分
心情
- 背景：呼び捨てから「殿」へ。大人扱いされた喜び
- 結論：ウ（誇らしく感じる）
問四：父の「暴君」ぶり
抜き出し
「罵声やゲンコツ」や「母や子供たちに手を挙げる」など、乱暴な描写を特定。
問五：理想の父親像
説明
手紙の中の父 ＝ 傍線⑤。威厳と愛情にあふれた姿と言い換える。結論はウ。
問六：「文面」のカギカッコ
表現
妹が字を書けず、○や×で近況を伝えていたという特別な事情を示す。
問七：妹の無邪気さ
心情
幼く状況が分かっていないため、遠足のように楽しんでいる。結論はイ。
問八：はがきの変化（記述）
記述
大丸が罰になったのは、元気が失われていった様子の表れ。
問九：裸足で飛び出した父
心情
娘の帰りを今か今かと待ちわびていた、父の安堵と喜び。
問十：主題「字のないはがき」
主題
父が隠していた、娘への深い愛情の象徴。結論はウ。
まとめ：問八の記述は、字数が余るなら「家族と離れた寂しさ」等の理由を足すと満点に近づきます。
3. 家庭学習の回し方（再現手順）
「型」の定着（5ステップ）
- 傍線部を読み、主語（父/娘）を確認する
- 傍線の直前から「なぜそうなった？」という理由を探す
- 理由を「背景」として言葉にする
- 背景＋出来事から、納得できる心情語を選ぶ
- 記述の場合は、最後に「〜様子」などの形で締める
記述（字数調整）のコツ
解答が短すぎる時は、「理由（背景）」を足す。問八なら「元気がない」だけでなく「寂しくてお腹がすいているから」と補強します。
4. よくあるつまずき
Q. 梅干しの種の話から「空腹」を読み取るのは難しいです
開く
非常に高度な推論です。代表の中島も「取ってとは言えない」と述べています。まずは「丸が罰になった」＝元気がなくなったという、文章の大きな変化を外さないことが先決です。
Q. 父が裸足で飛び出した理由を「慌てていた」にしても良い？
開く
間違いではありませんが、本質は「待ち遠しさ」です。ずっと心配していた娘がついに帰ってきた安堵感が、裸足で飛び出すという極端な行動に現れています。
本記事はライブ解説の要点を学習用に整理したものです。行数の参照は予習シリーズ5年上巻（第11回）に基づきます。
