予習シリーズ小５上巻 第１回の要点解説
小5 上巻
第1回・発展問題
物語文
【解説まとめ】物語文の心情読解は「背景 × 出来事」で整理する
受験国語専門「読解ラボ東京」代表・長島によるライブ解説（第1回・発展問題）の要点を、
ご家庭で再現できる形に整理しました。
キーワードは 「背景（理由）→出来事（傍線の行動/発言）→心情（結論）」 です。
解説動画（ライブ配信）
※自動文字起こしのため、固有名詞などに揺れがある場合があります。
目次
1. 心情読解の「型」：背景 × 出来事 → 心情
まずはこの3点セット
- 背景：なぜそうなる？（出来事の理由）
- 出来事：傍線に選ばれやすい行動・発言・様子
- 心情：その背景＋出来事なら、どんな気持ち？
ミニ例（超テンプレ）
志望校に合格した
泣いた（傍線になりやすい）
嬉しい（嬉し泣き）
物語文の「理由」問題は、最後が心情（気持ち）に着地することが多いです。
だからこそ、背景（理由）→出来事→心情の形で整理するとブレにくくなります。
2. 解く順番：上から下ではなく「下から上」
解説は「背景→出来事→心情」と上から下に見えますが、実際に解くときの視線は逆になりがちです。
① まず傍線（出来事）に反応
傍線には「行動・発言・様子」が置かれやすい
② 傍線の「理由」を探す
理由が集まると、心情に必要な情報が揃う
その理由（背景）が見つかると、心情が安定します。
3. 問題別ポイント（2列カード）
問一：理由（心情）を問う
選択
- 背景：リーダー格が偽物を使っている
- 出来事：本物を持つ自分が冷たくされる（傍線①）
- 結論：ウ
問六：様子（行動）＝不安の表れ
選択
- 背景：本物のせいで冷たくされた
- 出来事：姉が励ます（傍線⑥の直前）
- 結論：それでも不安 → イ
問九：気持ち（恐怖）で選ぶ
選択
- 背景：本当は身につけたいが怖い
- 出来事：しまい込む（傍線⑨）
- 結論：ウ
問二：「力を込めた」＝怒りとは限らない
選択
- 背景：本物のせいでひがまれている
- 出来事：傍線②で力を込めた
- 結論：怒りではない → ウ
問三：空欄（人物/本物偽物）整理
空欄
- a：提案者（42〜43行）→ エ
- b,c,d：偽物/本物扱いの関係を整理
- 結論：b=エ / c=イ / d=ア
問三(1)：本物/偽物から嫉妬へ
空欄
- 背景：藍のマフラーは本物
- 出来事：偽物側がひがむ
- 結論：e=ア / f=ウ / g=エ
問三(2)：「しかし/だけど」は反転サイン
選択
- 注目：「しかし」に反応
- 読み：前後が反対に動く
- 結論：自分だけが悪いとは思えない → ウ
問四(1)：ルール＝「アイアイ基準」
選択
- 要点：アイアイより下ならセーフ
- 判定：Ⅰ◎ / Ⅱ◎ / Ⅲ✕ / Ⅳ◎
- 結論：ウ
問四(2)：本質を一文で抜く
抜き出し
- 本質：アイアイが圧倒的に強い
- 答え：73行目「あのグループ」
問五：怒りの向き（誰に怒っている？）
選択（複数）
- 注目：直後のセリフ
- 整理：妹ではなく「周り」への怒り
- 結論：ウ・エ
問七：おそろいの理由（70字）
記述
- 注目：70行目「同じ」
- 要素：仲良くしたい＋笑われない＋比べられない
- 心情：根っこは「怖い」
家庭用のまとめ方（例）を見る
例：大好きな仲間と仲良くしたく、センスが悪いと笑われたり持ち物で比べられたりするのが怖いので、同じ物を持とうとした。
問八：「前」に注目して空欄を埋める
選択
- 注目①：傍線⑧の前（＝怖い）
- 注目②：空欄の前（＝恐怖心）
- 結論：イ
解法の再現性（普遍性）を上げるのが狙いです。
4. 家庭学習での回し方（再現手順）
5ステップ（毎回同じでOK）
- 傍線（出来事）に丸をつける
- 「なぜそうした？」＝傍線の理由を探す
- 理由を 背景 として短く言い換える
- 傍線周辺の行動/発言を 出来事 として確認
- 背景×出来事 → 心情 を一言で置く
記述（70字）のときのコツ
- 本文の言葉（根拠）を優先して拾う
- 要素は 2〜3個 に絞って一文にまとめる
- 最後に「怖い/不安」など 心情語 を入れて締める
5. よくあるつまずき（FAQ）
先に「気持ち当て」をしようとすると迷いやすいです。まずは 傍線の理由 を探してください。
理由が集まると、心情に必要な材料が自然に揃います。
「しかし/だけど」は 反転サイン です。直前で言っていたことと“逆方向”の内容が来やすいので、
前後をセットで確認しましょう。
※Bootstrapのアコーディオンが動かない場合、テーマ側でBootstrapのJSが読み込まれていない可能性があります。
その場合は「details/summary」方式に差し替えると安定します。
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本記事は、ライブ解説の要点を学習用に整理したものです（教材本文の転載はしていません）。
行数の参照は配信内の説明に基づきます。
