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現代文は、なんとなく本文を読んで、なんとなく選択肢を選ぶ科目ではありません。設問で問われている内容に対して、本文中のどこを根拠にするかを確認しながら解く科目です。

そのため、本文に何も印を残さずに読み進めると、設問に入ったときに、また最初から本文を探し直すことになりやすくなります。書き込みは、本文を汚すためのものではなく、あとで根拠に戻れるようにするための学習です。

出版に関する情報は、出版の全体像はこちらでも確認できます。

現代文で書き込みをする目的

現代文で線を引く目的は、重要そうな文を何となく目立たせることではありません。読むときに、文章の流れ、筆者の考え、対比、理由、言い換えを見つけやすくすることです。

特に、大学入試現代文では次のような場面で書き込みが役立ちます。

• 設問で問われた内容に対応する本文箇所を探すとき
• 筆者の主張と具体例を分けて読むとき
• 対比されている考え方を確認するとき
• 理由説明問題で、根拠となる文を確認するとき
• 選択肢を本文と照合するとき

本文をきれいなまま読み終えても、設問で使える読み方になっていなければ得点にはつながりにくくなります。必要な箇所に印を入れながら読むことで、本文を「解答に使える状態」に近づけていきます。

現代文の書き込みで最初に見る場所

現代文が苦手な生徒の多くは、本文を読むこと自体には取り組んでいます。しかし、読みながら何を残せばよいかがあいまいなため、設問に入ったときに本文のどこを見ればよいか分からなくなりがちです。

最初に見る場所は、次の三つです。

このように本文に書き込みを行うことで、設問を解く際に本文のどこへ戻ればよいかが見えやすくなります。

書き込みの対象を表で確認する

線を引く場所が分からない場合は、何でも目立たせるのではなく、設問で使う可能性が高い箇所を優先します。次の表を目安にすると、本文への印が答えにつながりやすくなります。

線を引くときに避けたい読み方

線を引く学習では、何でもかんでも線を引けばよいわけではありません。大切なのは、設問で使う可能性が高い部分を見つけることです。

• 形容詞や印象的な語だけに線を引く
• 長い段落全体に線を引いてしまう
• 主張と具体例を同じ重さで扱う
• 対比の片方だけに印を付ける
• 理由を示す文を見落とす

最初は線が多くなっても構いません。ただし、復習のときには「この線は設問で使えたか」「この印がなければ本文に戻れなかったか」を確認します。書き込みは、読みながら付けて終わりではなく、解いたあとに見直すことで精度が上がります。

書き込みを設問で使うには

本文に印を付けても、設問を解くときに使えなければ得点にはつながりません。設問に入ったら、問題文の指示を確認し、本文中の印へ戻ります。

• 「どういうことか」：傍線部の言い換えや説明に戻る
• 「なぜか」：理由を示す文や接続語の前後に戻る
• 「筆者の考え」：主張に線を引いた箇所へ戻る
• 「本文内容と一致するもの」：選択肢の語句を本文の印と照合する
• 「具体例の役割」：その具体例が支えている抽象文を探す

このように、書き込みは本文を読むときだけでなく、設問に戻るために使います。線を引く場所と設問で戻る場所がつながると、現代文の復習もしやすくなります。

『大学入試現代文・入門 書込み式学習で偏差値アップ！』について

2020年3月28日に、ごま書房新社より、代表の長島が執筆した『大学入試現代文・入門 書込み式学習で偏差値アップ！』という問題集が出版されます。

この問題集は、易しめの問題から無理なく進められるように構成されています。解説も、当塾で紹介している本文根拠に基づく解き方をもとに書かれています。

最大の特徴は、解説の中に適宜「本文のここに線を引きましょう」という指示が入り、それを実際に書き込むための別冊が付いていることです。

現代文は、本文から答えを探す科目です。答えの根拠になる部分に印をつけておくと、設問に取り組むときに本文へ戻りやすくなります。しかし、どこに線を引けばよいか分からない受験生は少なくありません。だからこそ、この問題集では、本文への書き込みを通して、読み方と解き方を結びつけることを重視しています。

現代文が苦手な大学受験生、早い段階から大学入試現代文の読み方を身につけたい高1・高2生に向けた入門問題集です。

書き込み学習を復習に活かす方法

本文に線を引いたら、解き終えたあとに必ず見直します。見直すときは、正解したかどうかだけでなく、次の点を確認します。

• 設問で使った本文箇所に線を引けていたか
• 接続語の前後を正しく読めていたか
• 筆者の主張と具体例を分けられていたか
• 対比関係を本文中で追えていたか
• 選択肢の判断に使えない線が多すぎなかったか

現代文の復習では、解説を読むだけでは不十分です。自分が本文のどこを見ていたか、どこを見落としていたかを確認することで、次の問題に活かしやすくなります。

書込み式学習に関するよくある質問

紹介動画

本書の特徴を紹介した動画は、以下のページからご視聴いただけます。

『大学入試現代文・入門 書込み式学習で偏差値アップ！』紹介動画

まとめ

現代文の書き込みは、本文を飾るためではなく、設問で使う根拠を見つけやすくするために行います。接続語、筆者の主張、対比関係に印を入れることで、文章の流れや設問で戻るべき場所が見えやすくなります。

『大学入試現代文・入門 書込み式学習で偏差値アップ！』では、本文のどこに線を引くかを実際に確認しながら学習できます。現代文でどこを読めばよいか分からない高校生にとって、本文根拠を意識する入口として使いやすい問題集です。