予習シリーズ小５上巻 第８回の要点解説
予習シリーズ
小5 上巻
第8回・発展問題
説明文
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【解説まとめ】第8回は「空欄の直後」×「前後関係」で根拠を固定する
受験国語専門「読解ラボ東京」代表・長島によるライブ解説（小5 上巻 第8回・発展問題）の要点を、
ご家庭で再現できる形に整理しました。
キーワードは ①空欄の直後（名詞/評価語） ②前後が同じ/反対/説明 ③段落の役割。
「なんとなく」で選べてしまう空欄を、根拠で押し切る回です。
解説動画（ライブ配信）
※自動文字起こしのため、固有名詞などに揺れがある場合があります。
目次
1. 空欄問題の「固定フレーム」：直後 → 前後 → 役割
① まず「空欄の直後」を見る
- 名詞：何の話？（例：からだ／きびしさ）
- 評価語：プラス/マイナス（例：厳しい・都合がいい 等）
- 対象：誰/何にかかる？（主語のズレを防ぐ）
② 次に「前後関係」を判定
- 同じ：言い換え/具体⇄抽象で一致
- 反対：前が遅い・後が早い等の逆
- 説明：理由・補足・条件でつなぐ
ポイント：
空欄は「気分」で選ぶと復習が残りません。直後（何の話）→前後（同じ/反対/説明）の順で、
根拠が1行で言える状態まで落とします。
空欄は「気分」で選ぶと復習が残りません。直後（何の話）→前後（同じ/反対/説明）の順で、
根拠が1行で言える状態まで落とします。
2. 問一：空欄（1〜4）は「直後」と「前後の一致」で決める
空欄1：直後の「からだ」に注目
空欄
- 注目：空欄直後の名詞で話題を固定
- 結論：イ・キ
空欄2：前後とも「理由の候補」が並ぶ
空欄
- 前後：どちらも「なぜヤマツツジの花しか食べない？」の候補
- 結論：エ・オ
空欄3：前が「遅い」→後ろが「早い」
空欄
- 判定：前後が反対（逆方向）
- 結論：ア・ク
空欄4：前後とも「産卵時期の説明」
空欄
- 判定：前後が同じ（説明の連続）
- 結論：ウ・カ
まとめ：問一は、選択肢の「言い回し」より先に、空欄直後と前後の関係で決める回です。
3. 問題別ポイント（2列カード）
問二：傍線①＝「ひと月で姿を消す」理由
理由
- 根拠：エサはヤマツツジの花（3段落）
- 根拠：その花があるのは約1か月（3〜4段落）
- 結論：エサの期間が短いから
問三：傍線②「限られたもの」＝何？
指示/同定
- 前後：「限られたもの」を具体化する文を拾う
- 結論：ヤマツツジの花
- 補足：花の時期が短い（4月末〜5月半ば）
問四①：段落対応で○×を処理する
段落
- ⅰ：50行目（9段落）
- ⅱ：57行目（10〜11段落：サナギ）
- ⅲ：32行目（7段落）＋8段落も関与
問四②③：手順は「根拠行→並べ替え」
並べ替え
- B：卵を産む（つぼみ）
- C：幼虫が花を食べて育つ
- A：木をおりてサナギに
- E：サナギの殻にとじこもる →
- 結論：D→B→C→A→E
問五：チョウが姿を消す理由（選択）
選択
- 根拠：10〜12行目（エサの花がない）
- 注意：花をエサにするのは「幼虫」
- 結論：ウ
問六：直前の「対比」で即決
選択
- 対比：人間（10/80） vs チョウ（10/12）
- 結論：ア
問七：優雅ではない理由＝年の計画が固定
記述
- 根拠：ヤマツツジの季節を中心に一年のプランを組む
- 補足：羽化・産卵・サナギなどが時間に縛られる
- まとめ：のんびりできない＝スケジュールがガチガチ
問八：空欄直後の「きびしさ」に注目
空欄
- 接続：問七の内容（年間計画が固定）→「厳しい」へ
- 結論：10段落の「時間の問題」
問九：具体例のまとまり＝段落範囲で取る
構成
- 具体例：コツバメ（3〜11段落）
- まとめ：12段落は受けて整理
問十：正誤は「不適切ポイント」を1点決め
正誤
- ア：早春（2〜3月はじめ）が不適切 → ×
- イ：45〜47行目 → ○
- ウ：41〜42行目 → ×
- エ：問七と整合しない → ×
- オ：56〜58行目 → ○
補足：第8回は「空欄の直後」と「前後関係」で根拠を固定し、段落対応で迷いを潰す回です。
1問ごとに 根拠が1行で言えるか を基準に復習してください。
1問ごとに 根拠が1行で言えるか を基準に復習してください。
4. 家庭学習での回し方（再現手順）
空欄の3ステップ（毎回同じ）
- 空欄の直後（名詞/評価語）に下線
- 前後1〜2文で同じ/反対/説明を判定
- 根拠を1行メモ（例：直後＝からだ／前後＝産卵時期の説明）
段落対応の2ステップ
- 選択肢のキーワード（行番号/用語）から段落を特定
- 段落の役割を一言で置く（例：具体例／手順／まとめ）
家庭での合格ライン：
正解よりも先に「なぜそれを選んだか（直後＋前後）」が言える状態を作る。
ここができると、空欄の失点が一気に減ります。
正解よりも先に「なぜそれを選んだか（直後＋前後）」が言える状態を作る。
ここができると、空欄の失点が一気に減ります。
5. よくあるつまずき（FAQ）
Q. 空欄が「それっぽい」で選べてしまい、復習が残りません
まず 空欄の直後 を固定してください（名詞・評価語）。
その上で前後1〜2文を読んで、同じ/反対/説明 のどれかに必ず落とします。
復習は「直後のキーワード＋前後判定」を 1行 残すだけで精度が上がります。
Q. 段落対応（行番号）が苦手で、探しているうちに迷子になります
先に「段落の役割」を置きます（具体例／手順／まとめ など）。
役割が決まると、同じ語が出てくる“だけ”の場所に引っ張られにくくなります。
目安は「この段落は何をしている段落？」が一言で言えることです。
読解ラボ東京｜「根拠で押し切る」読み方を1対1で定着
空欄問題は「センス」ではなく、直後→前後→段落の手順で再現できます。
お子さまの答案を見ながら、根拠の拾い方・メモの残し方・選択肢の切り分けを個別で整えます。
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※お問い合わせ・受講案内は公式サイト内から。
本記事はライブ解説の要点を学習用に整理したものです（教材本文の転載はしていません）。
行数・段落の参照は配信内の説明に基づきます。
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