模試の復習で最初に確認したいのは、偏差値だけでは分からない「なぜ得点できなかったのか」という点です。

答案と問題文を見ながら、次の3観点に分けて確認しましょう。最初の15分では、今回の主因を1つに絞ることを目標にします。

例えば、記述問題で点が取れなかった場合でも、本文の内容を理解できなかったのか、根拠は分かっていたのに答案に必要な言葉が足りなかったのかで、復習方法は変わります。まずはこの違いを確認してください。

模試のすべての問題を解き直す必要はありません。まずは15分チェックで見つけた課題に関係する問題を選びましょう。

どこから手をつけるか迷う場合は、次の順序を目安にできます。

1. 配点が大きい記述問題：必要な要素が足りなかったのか、本文の根拠を読み違えたのかを確認する。
2. 2択で迷って間違えた選択問題：正解と不正解の違いを本文の根拠から確かめる。
3. 語句・漢字の問題：覚えていなかったものをリストにまとめ、繰り返し確認する。

ただし、この順序がすべてのお子さまに当てはまるわけではありません。漢字・語句の間違いが主な課題なら、そこから始めて構いません。今回の主因に合わせて選ぶことを優先してください。

復習する問題を選んだら、実際に解き直していきます。

解き直しは、間違えた問題をもう一度自分で考えて答えることです。復習では、その答えを模範解答や解説と比較し、間違えた原因を確認して次の学習につなげます。

すべてを一度に進める必要はありません。時間が取れない日は、選んだ問題だけ取り組んでも構いません。

解き直した問題は、正解を確認するだけで終わらせず、どこを直せばよかったのかまで調べましょう。

記述問題の自己採点｜◎／○／△／×の目安

記述問題は、書き直した答案と模範解答を比較し、どの程度必要な要素がそろっているかを確認します。

※ 以下は家庭で答案を確認するための簡易的な目安です。実際の模試の配点や採点基準と一致するものではありません。

模範解答と答案を見比べるポイント

最初の15分チェックは、復習する課題を決めるためのものです。一方、こちらの30分配分は、選んだ問題を実際に見直し、次回までの行動を決めるための時間の使い方です。

復習する問題や文章の長さに応じて調整してください。

模試の復習は、間違えた原因を理解するだけで終わらせず、次の学習に反映することが大切です。

そのために、模試1回につき復習ノートを1枚作り、今回の主因と次回までの行動をまとめましょう。

「反省」を具体的な行動に変える例

「次は頑張ろう」という反省だけでは、何を変えればよいか分かりません。次のように、取り組む内容を具体的にします。

1週間の取り組み方

1週間の計画を立てる場合も、すべての分野を同時に復習する必要はありません。今回選んだ主因に合わせて、取り組む内容を1つ決めます。

例えば、記述の要素不足が課題なら、週の前半に模試の答案を直し、後半に塾のテキストから似た問題を1問選んで練習します。週末には、必要な要素を入れて書けるようになったかを振り返ります。

模試は偏差値や志望校判定を確認するだけでなく、現在の学習状況を知り、今後の勉強を調整するためにも活用できます。

結果が返ってきたときは、点数だけで判断せず、答案のどこに改善できる部分があるかを親子で確認しましょう。

答案に目を向ける声かけの例

復習で避けたい3つのこと

模試復習には家庭で進められる部分も多くあります。一方、同じ間違いが続く場合や原因が判断できない場合は、第三者の視点が役立つこともあります。

まとめ｜模試復習は「原因を見つける・解き直す・次に活かす」

• 15分チェックで、問題文理解・答案の書き方・知識の穴から今回の主因を1つ選ぶ。
• 5ステップで、解説を見る前の解き直しと、模範解答との比較を行う。
• 復習ノート1枚に原因と次回までの行動を記録し、普段の学習につなげる。

今日できる1アクション：
最新の模試1回分を用意して、まずは15分チェックで今回の主因を1つ決めてみてください。そこから、必要な問題の解き直しを始めましょう。

模試の復習を進める中で、普段の学習方法や問題の解き方にも課題が見つかった場合は、次のページも参考にしてください。